Oh, oui heureusement !  J’ai eu un merveilleux instituteur en CP, c’est en partie grâce à lui que j’aime autant la lecture. Une fantastique prof de français au collège, que personne
n’aimait, mais que j’avais moi beaucoup de plaisir à retrouver à chaque cours, et qui m’a confortée dans mon amour des livres… 

Mais ce qui est dommage, et dommageable, dans la situation que je décris, c’est que les instituteurs et professeurs ont un rôle d' »autorité ». C’est-à-dire qu’ils sont investis d’un rôle pour
lequel les enfants et les parents les respectent. Et que tout être humain a le réflexe de se soumettre à l’autorité (voir les trèèèès bon ouvrage « La soumission à l’autorité » de Milgram, toujours
d’actualité), et de s’y conformer. Alors de telles pratiques, même utilisées par un petit pourcentage (quoi que mon expérience personnelle et celle de mes enfants me laisseraient penser que
ce soit plutôt la majorité) suffit à graver dans la conscience des enfants que de telles pratiques sotnt normales et souhaitables. Et qu’ils vont reproduire ce schéma sur leurs propres enfants,
leurs collaborateurs ou leurs ouvriers par la suite… Et on n’est pas sortis de l’auberge, si ça continue !