{"id":12258,"date":"2025-11-27T17:55:50","date_gmt":"2025-11-27T17:55:50","guid":{"rendered":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/?p=12258"},"modified":"2025-11-27T18:29:26","modified_gmt":"2025-11-27T18:29:26","slug":"besoin-de-vous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/besoin-de-vous\/","title":{"rendered":"Besoin de vous"},"content":{"rendered":"\t\t
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En mars dernier, nous avons, comme depuis 3 ans, d\u00e9pos\u00e9 nos demandes d’autorisation pour instruire nos enfants \u00e0 domicile.<\/p>

Chaque ann\u00e9e depuis 3 ans, c’est la m\u00eame chose : je passe des dizaines d’heures pour \u00e9crire chacun des projets \u00e9ducatifs de mes enfants, pour tenter de faire para\u00eetre sur le papier la richesse de notre vie en famille, de l’\u00e9ducation, de la socialisation et de l’instruction qui en d\u00e9coule. Danc ces projets \u00e9ducatifs, je d\u00e9cris mes enfants, leurs modes de fonctionnement cognitif, leur fa\u00e7on de m\u00e9moriser, leurs besoins en termes d’apprentissages, de rythme ; je d\u00e9cris leurs app\u00e9tences, ce qui les motive, ce qui les rebute, ce qu’ils aiment, ce qui les fait vibrer…\u00a0<\/p>

Je d\u00e9cris aussi comment je m’adapte au quotidien pour personnaliser l’instructrion de chaque enfant \u00e0 ses besoins et sp\u00e9cificit\u00e9s, pour qu’apprendre demeure pour chacun une joie et un plaisir, mais aussi pour que l’instruction soit la plus efficace possible, et d\u00e9gage donc beaucoup de temps sur nos journ\u00e9es pour ce que je juge primordial : passer du temps dans la nature, lire beaucoup, leur permettre de faire du sport, de consacrer du temps \u00e0 leurs passions, mais aussi de s’investir \u00e0 nos c\u00f4t\u00e9s dans nos diff\u00e9rents engagements citoyens, \u00e9cologiques et solidaires (caf\u00e9 associatif, repas partag\u00e9s, apr\u00e8s-midis jeux de soci\u00e9t\u00e9, visites \u00e0 l’EHPAD, organisation de bals trad’, de projections de cin\u00e9ma documentaire…).<\/p>

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Chaque ann\u00e9e, c’est un moment difficile de consacrer tout ce temps \u00e0 expliquer que nous sommes de bons parents et de bons instructeurs, alors que je pourrais consacrer ce temps \u00e0 tellement plus int\u00e9ressant !!\u00a0<\/p>

D’autant que chaque ann\u00e9e, nous avons un contr\u00f4le de l’instruction fournie \u00e0 nos enfants, qui conclue \u00e0 chaque fois aux progr\u00e8s de nos enfants et \u00e0 leur \u00e9panouissement…\u00a0<\/p>

Mais cette ann\u00e9e, nous avons eu la d\u00e9sagr\u00e9able surprise de recevoir un refus d’autorisation pour notre a\u00een\u00e9, qui a toujours \u00e9t\u00e9 instruit en famille avec succ\u00e8s. Surprise d’autant plus grande qu’il venait de r\u00e9ussir le brevet des coll\u00e8ges, validant ainsi l’acquisition du socle commun (but de l’instruction)…\u00a0<\/p>

La seule explication du courrier de refus, qui soulignait au passage le s\u00e9rieux de notre instruction, \u00e9tait qu’il \u00ab\u00a0paraissait raisonnable\u00a0\u00bb d’inscrire notre fils au lyc\u00e9e en seconde.<\/p>

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Nous avons donc \u00e9crit un recours, rappelant l’esprit de la loi, pourtant clair, soulignant aussi les exigences de la repr\u00e9sentation nationale lors de l’examen de la loi \u00ab\u00a0s\u00e9paratisme\u00a0\u00bb en janvier 2025.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Lors de l\u2019examen du projet de loi [\u2026], nous avions obtenu l\u2019engagement du ministre de l\u2019Education nationale Jean-Michel Blanquer que les \u00e9ventuels refus ne concerneraient que des situations dans lesquelles l\u2019enfant pourrait \u00eatre s\u00e9par\u00e9 ou \u00e9loign\u00e9 des principes r\u00e9publicains. Or, il semble que l\u2019esprit de la loi, telle qu\u2019elle a \u00e9t\u00e9 vot\u00e9e, n\u2019est pas compris de la m\u00eame mani\u00e8re selon les acad\u00e9mies. [\u2026] En effet, des familles ayant fait ce choix et qui respectent pleinement nos valeurs se voient opposer des refus injustifi\u00e9s. Monsieur le Ministre, afin que soient respect\u00e9s les droits et l\u2019esprit de la loi telle que nous l\u2019avons vot\u00e9e, de quelle mani\u00e8re pourriez-vous travailler avec la ministre de l\u2019Education nationale pour que seuls les enfants sur lesquels p\u00e8se un risque de s\u00e9paratisme soient cibl\u00e9s et que le choix de l\u2019instruction \u00e0 domicile par les autres familles soit respect\u00e9 ? <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t
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Graziella Melchior<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
D\u00e9put\u00e9e<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Pourtant, ce recours a \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9, avec la m\u00eame argumentation : notre fils entre au lyc\u00e9e, il faut donc en toute logique qu’il soit scolaris\u00e9. Dans notre recours, nous expliquions que notre enfant voulait mettre \u00e0 profit cette nouvelle ann\u00e9e d’IEF pour faire de nombreux stages afin de pr\u00e9ciser son projet professionnel. Le rectorat r\u00e9pondait dans son rejet qu’il pourrait aussi faire un certain nombre de stages en seconde au lyc\u00e9e…\u00a0<\/p>

En septembre, nous avons donc scolaris\u00e9 notre fils tout en faisant appel de la d\u00e9cision du rectorat, aupr\u00e8s du Tribunal administratif de Limoges. 4 mois plus tard, 3 jours avant l’audience, nous avons pu lire le m\u00e9moire en d\u00e9fense du rectorat : celui-ci \u00e9tait truff\u00e9 d’erreurs… Une autre famille \u00e9tait notamment cit\u00e9e 3 fois, et l’enfant d\u00e9crit ne correspondait pas du tout \u00e0 notre fils, ni au niveau de l’\u00e2ge, ni du niveau, et encore moins de la situation personnelle puisque le rectorat mentionnait diverses pathologies…\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ces erreurs ont donc \u00e9t\u00e9 relev\u00e9es devant le juge, ainsi que l’assertion mensong\u00e8re du rectorat \u00e0 propos des stages, car AUCUN stage n’\u00e9tait en fait pr\u00e9vu au lyc\u00e9e pour notre enfant ! Pourtant, malgr\u00e9 ces d\u00e9fauts, notre recours a \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9.\u00a0<\/p>

Motif :<\/strong> la loi pr\u00e9voit que le rectorat doit se baser sur le projet \u00e9ducatif de la famille pour \u00e9tudier le dossier ; le rectorat ayant dit, dans son rejet, qu’il avait \u00e9tudi\u00e9 notre dossier, c’est donc qu’il avait raison… CQFD !\u00a0<\/p>

Ce n’\u00e9tait pas comme si nous avions justement saisi le Tribunal administratif parce que nous estimions que cette \u00e9tude de notre dossier \u00e9tait fallacieuse et ill\u00e9gitime !\u00a0\u00a0<\/p>

Apr\u00e8s 3 semaines de col\u00e8re et de d\u00e9sespoir, nous avons finalement d\u00e9cid\u00e9 de faire appel de cette d\u00e9cision injuste. Pour aller jusqu’en Cour d’Appel Administrative, il nous faut prendre un avocat. Notre assistance juridique ne prend en charge qu’une partie de ses honoraires… et c’est pourquoi nous avons besoin de vous !\u00a0<\/p>

Si vous avez \u00e0 coeur de nous aider, m\u00eame avec une toute petite somme, nous vous en serions tr\u00e8s reconnaissants…\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Lien vers notre financement participatif\u00a0<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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