{"id":5859,"date":"2020-10-04T16:32:40","date_gmt":"2020-10-04T16:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/lettre-ouverte-aux-elus-de-france-pour-la-liberte-dinstruction\/"},"modified":"2020-10-04T16:32:40","modified_gmt":"2020-10-04T16:32:40","slug":"lettre-ouverte-aux-elus-de-france-pour-la-liberte-dinstruction","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/lettre-ouverte-aux-elus-de-france-pour-la-liberte-dinstruction\/","title":{"rendered":"Lettre ouverte aux \u00e9lus de France : pour la libert\u00e9 d’instruction"},"content":{"rendered":"
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Je vous \u00e9cris, encore sous le choc de l’annonce faite par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique vendredi 2 octobre, concernant son projet d’interdire l’instruction en famille \u00e0 compter de la rentr\u00e9e 2021.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Lorsque j\u2019avais une dizaine d\u2019ann\u00e9es, j\u2019ai lu une phrase qui m\u2019a marqu\u00e9e\u00a0: \u00ab\u00a0Tout homme a deux patries\u00a0: la sienne, et la France.\u00a0<\/span><\/strong>\u00bb. Pour moi, la France, c\u2019est \u00e7a\u00a0: le pays des droits de l\u2019homme, le pays de la Libert\u00e9, le pays qui accueille tous ceux qui sont pers\u00e9cut\u00e9s chez eux au nom de leur diff\u00e9rence (qu\u2019elle soit politique, philosophique, religieuse ou ethnique), et qui leur permet de vivre libres, debout, fiers de leurs particularit\u00e9s. Une soci\u00e9t\u00e9 qui s\u2019enrichit de ces diff\u00e9rences au lieu de les combattre. Une soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle chaque citoyen se bat pour que son voisin soit libre de vivre selon ses choix philosophiques, m\u00eame s\u2019ils sont diff\u00e9rents des siens.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Au fronton de nos mairies, les mots \u00ab\u00a0Libert\u00e9\u00a0\u00bb<\/span>,<\/strong> \u00ab\u00a0Egalit\u00e9\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Fraternit\u00e9\u00a0\u00bb sont inscrits en lettres capitales. Je suis fi\u00e8re de cette devise, fi\u00e8re de la France, fi\u00e8re d\u2019\u00eatre Fran\u00e7aise. Le serai-je toujours dans quelques mois, si cette loi liberticide est vot\u00e9e\u00a0? Devrons-nous effacer au burin le premier, et non le moindre, de ces mots embl\u00e9matiques de notre soci\u00e9t\u00e9\u00a0?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Parents de 7 enfants, nos 2 a\u00een\u00e9s ont fait leur scolarit\u00e9 enti\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9cole et 4 sont actuellement instruits \u00e0 la maison<\/strong>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>Cela ne nous emp\u00eache pas d’\u00eatre de bons citoyens :nous sommes int\u00e9gr\u00e9s socialement dans notre commune, nos enfants pratiquent les activit\u00e9s sportive et culturelles de diverses associations,\u00a0nous nous soumettons de bonne gr\u00e2ce chaque ann\u00e9e aux contr\u00f4les de l’acad\u00e9mie qui ont toujours \u00e9t\u00e9 <\/span><\/span><\/span>favorables \u00e0 notre poursuite de l’enseignement \u00e0 domicile, nous sommes ouverts aux suggestions des inspecteurs, nous votons, nous payons des imp\u00f4ts, et il va sans dire que nous n\u2019avons jamais \u00e9t\u00e9 les sujets de troubles \u00e0 l’ordre public… J\u2019ai servi sous les drapeaux pendant 17 ans et mon mari 10 ans. Ce dernier travaille aujourd\u2019hui encore avec les mairies et \u00e9coles du secteur dans le cadre de son activit\u00e9 professionnelle (informatique).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n
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Nos enfants non scolaris\u00e9s ont une vie sociale tr\u00e8s riche\u00a0: ils c\u00f4toient des enfants de tous \u00e2ges, scolaris\u00e9s ou non, mais aussi des adultes de notre entourage, actifs ou retrait\u00e9s, issus de tout milieu social. Pour eux, l\u2019\u00e2ge n\u2019est pas un obstacle pour tisser des liens.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0 la maison, ils ont aussi la possibilit\u00e9 d’apprendre \u00e0 leur rythme, avec des supports solides que nous avons choisis apr\u00e8s de longues recherches, adapt\u00e9s \u00e0 leur fa\u00e7on d\u2019apprendre\u00a0; ils sont ouverts sur le monde, sur la nature, et leur curiosit\u00e9 est nourrie de mani\u00e8re personnalis\u00e9e.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Nous prenons le temps de discuter avec eux pour leur permettre de comprendre le monde qui les entoure, afin de leur expliquer les valeurs humanistes qui nous semblent indispensables au maintien d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 juste et respectueuse, nous leur parlons de l\u2019engagement citoyen que nous attendons d\u2019eux.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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Bref, c’est tout un mode de vie que nous avons choisi, que nous adaptons aux besoins de chacun, et dans lequel tout le monde s’\u00e9panouit. Ce n’est pas un choix contre l’\u00e9cole, mais un choix pour les enfants, pour une soci\u00e9t\u00e9 future meilleure<\/strong>. On entend souvent que les parents qui choisissent l\u2019instruction en famille veulent absolument \u00ab\u00a0garder leurs enfants pour eux \u00bb \u2026 Ce serait m\u00e9conna\u00eetre la r\u00e9alit\u00e9 des parents qui choisissent d\u2019instruire leurs enfants\u00a0! Vivre 24 heures sur 24 avec ses enfants, ce n\u2019est pas reposant (le confinement en aura \u00e9t\u00e9 le r\u00e9v\u00e9lateur pour beaucoup). Il est \u00e9galement important de r\u00e9aliser que, pour leur fournir l\u2019attention qu\u2019ils m\u00e9ritent, l\u2019un des parents renonce \u00e0 avoir un emploi \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, et nous choisissons donc d\u2019avoir un mode de vie simple, compatible avec un seul revenu.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ce mode de vie nous l’avons m\u00fbrement r\u00e9fl\u00e9chi, nous l’avons choisi pour des raisons tr\u00e8s profondes, qui sont avant tout p\u00e9dagogiques, et n’avons pas pr\u00e9vu d’en changer, sauf sur la demande des premiers concern\u00e9s : nos enfants.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Le Pr\u00e9sident semble consid\u00e9rer que les enfants instruits en famille \u00e9chappent \u00e0 tout contr\u00f4le, faisant apparemment l’amalgame avec les \u00e9coles clandestines, mais c’est tout simplement faux, et notre Pr\u00e9sident le sait parfaitement puisque ces contr\u00f4les viennent d’\u00eatre encore renforc\u00e9s, et \u00e9tendus aux enfants \u00e0 partir de 3 ans dans la loi curieusement nomm\u00e9e pour l’\u00e9cole de la \u00ab\u00a0confiance\u00a0\u00bb. L’instruction en famille est aujourd’hui tr\u00e8s contr\u00f4l\u00e9e, ce que nous estimons n\u00e9cessaire et justifi\u00e9<\/strong>, compte tenu de l\u2019enjeu que repr\u00e9sente l\u2019instruction dans une soci\u00e9t\u00e9 civilis\u00e9e :<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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  • nous devons chaque ann\u00e9e faire une d\u00e9claration d’instruction en famille \u00e0 la Mairie de notre domicile et au Directeur d’acad\u00e9mie,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • nous sommes l’objet d’un contr\u00f4le par la Mairie tous les 2 ans,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • nous recevons chaque ann\u00e9e l’inspecteur d’acad\u00e9mie pour un contr\u00f4le p\u00e9dagogique,\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • depuis 2016, nos enfants sont soumis aux attendus de fin de cycle de l’Education Nationale,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • si l\u2019inspecteur d\u2019acad\u00e9mie estime que les r\u00e9sultats de nos enfants ne sont pas suffisants, il programme un nouveau contr\u00f4le dans les deux mois suivants,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • l’Education Nationale a la possibilit\u00e9 de demander la rescolarisation en cas de second contr\u00f4le n\u00e9gatif,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
  • et des contr\u00f4les inopin\u00e9s sont possibles, ce qui veut dire qu\u2019en choisissant l\u2019instruction hors \u00e9cole, nous acceptons qu\u2019une \u00e9quipe de l\u2019inspection d\u2019acad\u00e9mie vienne chez nous sans s\u2019annoncer, afin de v\u00e9rifier la fa\u00e7on dont nous prenons soin de nos enfants et de leur instruction.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Si des d\u00e9viances existent, les moyens existent donc d\u00e9j\u00e0 pour y mettre fin.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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    Et si l’Etat n’avait pas les moyens de ce contr\u00f4le, comment les aurait-il pour enseigner \u00e0 ces enfants (50 000 environ d’apr\u00e8s les chiffres officiels, sans compter les 90 000 enfants scolaris\u00e9s dans des \u00e9coles priv\u00e9es hors contrat) au quotidien ?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    En 2017<\/span><\/span><\/span>, la d\u00e9pense moyenne engag\u00e9e par l’Etat par \u00e9l\u00e8ve et par an \u00e9tait estim\u00e9e \u00e0 plus de 8000 \u20ac<\/strong>. L’\u00e9conomie r\u00e9alis\u00e9e pour les enfants instruits en famille lib\u00e8re un budget cons\u00e9quent pour organiser des contr\u00f4les nous semble-t-il. L\u2019allocation de rentr\u00e9e scolaire, que nous ne percevons pas, couvre largement \u00e0 elle seule cette d\u00e9pense (seule justification de ce non-droit d\u2019ailleurs).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Les familles que nous c\u00f4toyons et <\/span><\/font>qui ont fait le choix de ne pas scolariser leurs enfants le font pour des raisons multiples : <\/span><\/font>philosophiques, p\u00e9dagogiques<\/strong>, parce qu’elles souhaitent respecter les rythmes d’apprentissage de leurs enfants, en raison de carences de l’Education Nationale, pour des enfants \u00e0 besoin particuliers pour qui l’enseignement scolaire n’est pas adapt\u00e9 (enfants \u00e0 haut potentiel, souffrant de troubles \u00ab\u00a0dys\u00a0\u00bb, TSA, phobie scolaire…), pour donner \u00e0 leurs enfants une plus grande libert\u00e9, <\/span><\/font>plus de contact avec la nature<\/strong>, pour leur permettre de <\/span><\/font>tisser des liens<\/strong> avec les autres et donc de <\/span><\/font>mieux s\u2019int\u00e9grer dans la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>, dans la <\/span><\/font>r\u00e9alit\u00e9 du quotidien<\/strong>\u2026<\/span>\u00a0Aucune ne l\u2019a fait dans un esprit de s\u00e9paratisme d’avec la R\u00e9publique.<\/span><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

    Un certain nombre de figures de notre histoire nationale ont d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 instruites en famille et se sont bien int\u00e9gr\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9 par la suite : Blaise Pascal, Andr\u00e9-Marie Amp\u00e8re, Pierre Curie, Marguerite Yourcenar, Jean d’Ormeson, Maud Fontenoy<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>\u2026<\/span><\/font><\/p>\n

    Nous ne sommes pas des s\u00e9paratistes mais bien au contraire des parents soucieux du respect et du bien-\u00eatre de leurs enfants, investis dans leur \u00e9ducation, afin de leur permettre de devenir des citoyens empathiques, investis, utiles \u00e0 notre soci\u00e9t\u00e9. Notre Pr\u00e9sident qui souhaite \u00e9viter les amalgames en fait pourtant un <\/span><\/span><\/span>bien grossier\u00a0: les terroristes endog\u00e8nes r\u00e9pertori\u00e9s n\u2019ont-ils pas tous fr\u00e9quent\u00e9 l’\u00e9cole de la R\u00e9publique ou ses institutions\u00a0? Aucun n’a v\u00e9cu l\u2019instruction en famille.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Nous ne pensons pas que les parents qui \u00ab\u00a0sortent leurs enfants des radars\u00a0\u00bb (\u00e9coles clandestines, enfants non d\u00e9clar\u00e9s) et qui donc ne respectaient d\u00e9j\u00e0 pas la loi jusqu\u2019alors, se mettront subitement \u00e0 s\u2019y conformer\u2026<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    L’annonce que le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique vient de faire frappe notre famille avec une grande violence\u00a0: nos enfants aiment leur vie, ils aiment pouvoir apprendre \u00e0 leur rythme, en suivant leurs centres d\u2019int\u00e9r\u00eat, \u00eatre en contact quotidien avec la soci\u00e9t\u00e9, et ils ne veulent pas changer de vie. Est-ce en rendant une institution obligatoire que l’on cr\u00e9e la Libert\u00e9 ? ou les esprits libres qu’il pl\u00e9biscite ? Est-ce ainsi que l’on \u00ab\u00a0fait aimer la R\u00e9publique\u00a0\u00bb comme semble le souhaiter notre Pr\u00e9sident ? Est-ce avec une politique du \u00ab\u00a0tout le monde pareil\u00a0\u00bb que l’on favorise l’ouverture \u00e0 l’autre, la compr\u00e9hension des diff\u00e9rences, l\u2019empathie qui sont si importantes \u00e0 nos yeux de parents ?<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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    \u00c0 l\u2019\u00e9vidence, l\u2019IEF ne saurait \u00eatre remise en cause par des arguments de lutte contre le s\u00e9paratisme ou budg\u00e9taires. Quelle serait donc la justification de cette privation de libert\u00e9\u00a0?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    La loi que le Pr\u00e9sident souhaite voir voter porterait atteinte \u00e0 la libert\u00e9 d’enseignement, \u00e0 la libert\u00e9 de conscience, \u00e0 la libert\u00e9 d’aller et venir… De nombreuses valeurs constitutionnelles seraient remises en cause\u00a0: ce serait en totale contradiction avec l’esprit de bienveillance, de respect, et de non-violence avec lequel nous avons t\u00e2ch\u00e9 d\u2019\u00e9lever nos enfants jusqu’ici et le concept de R\u00e9publique d\u00e9mocratique tel qu\u2019enseign\u00e9 dans nos manuels d\u2019histoire.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Cette loi se veut porteuse de rassemblement… et pour la premi\u00e8re fois, des familles parlent de s’exiler\u00a0! L\u2019id\u00e9e m\u2019a effleur\u00e9e \u00e9galement et j\u2019avoue que jamais je n\u2019aurais cru cela possible.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Nous voulons encore avoir confiance dans l’ouverture d’esprit de notre pays, la France des Lumi\u00e8res, la France des droits humains <\/strong><\/span>: pour notre part, nous voyons nos familles \u00ab\u00a0non sco\u00a0\u00bb comme une chance pour la diversit\u00e9 \u00e9ducative, une grande richesse pour notre pays !<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Notre soci\u00e9t\u00e9 subit de tr\u00e8s importantes mutations qui vont n\u00e9cessiter une grande adaptation \u00e0 tous \u00e9gards. De nouveaux profils, plus cr\u00e9atifs, plus adaptables, plus flexibles, plus ouverts, sont attendus par les entreprises, le savoir est d\u00e9sormais \u00e0 port\u00e9e de main de chacun, le t\u00e9l\u00e9travail est de plus en plus pl\u00e9biscit\u00e9… Nous pensons que le succ\u00e8s grandissant de l’instruction en famille est le reflet de ces profondes mutations, auxquelles l\u2019\u00e9cole actuelle ne r\u00e9pond pas encore.<\/strong><\/span> Plut\u00f4t qu’\u00eatre l’objet de suspicions et de peurs, l\u2019instruction en famille pourrait \u00eatre regard\u00e9e avec curiosit\u00e9 et ouverture, comme un laboratoire de mise en \u0153uvre de nouvelles pratiques \u00e9ducatives, dans un esprit de collaboration avec l’Education Nationale. Certains inspecteurs sont d’ailleurs d\u00e9j\u00e0 dans cet \u00e9tat d’esprit.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    ————————————–<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    Chers lecteurs, ne laissez pas \u00e9touffer toutes ces richesses p\u00e9dagogiques !<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    R\u00e9agissez en vous positionnant pour la libert\u00e9 d’instruction que garantit encore notre Constitution\u2026\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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