{"id":5984,"date":"2017-01-15T09:17:00","date_gmt":"2017-01-15T09:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/notre-routine-instruction\/"},"modified":"2025-06-27T08:50:04","modified_gmt":"2025-06-27T08:50:04","slug":"notre-routine-instruction","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/notre-routine-instruction\/","title":{"rendered":"Notre routine \u00ab\u00a0instruction\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\t\t
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Notre routine d’instruction change tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement<\/strong>… avec le nombre d’enfants concern\u00e9s par l’instruction obligatoire, avec notre mode de vie (en chantier ou hors chantier, \u00e7a change d\u00e9j\u00e0 beaucoup !), selon la saison, la fatigue de chacun, le fonctionnement des uns et des autres (certains enfants sont lents, d’autres ont besoin de bouger en permanence… et l’instruction en famille permet les ajustements n\u00e9cessaires \u00e0 la prise en compte de leurs besoins propres). Rien n’est donc fig\u00e9 dans notre \u00ab\u00a0routine\u00a0\u00bb ! Peut-\u00eatre que dans 6 mois, nous aurons totalement chang\u00e9 \ud83d\ude09 En attendant, voici la fa\u00e7on dont nous fonctionnons en ce moment…\u00a0<\/p>

Dans la semaine, nous avons 4 jours d’instruction \u00ab\u00a0formelle\u00a0\u00bb<\/strong> (d\u00e9taill\u00e9s ci-apr\u00e8s), et 3 jours d’instruction informelle<\/strong> (le mercredi, le vendredi et le dimanche) dont je vous pale aussi ci-dessous :\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Lever<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pour l’instant, nous laissons les enfants se r\u00e9veiller \u00e0 l’heure qui leur convient. Peut-\u00eatre que nous mettrons un \u00e9veil un jour, mais pour le moment, cela nous permet de d\u00e9marrer la journ\u00e9e sans stress…\u00a0<\/p>

Ensuite, les enfants font leur lit, se pr\u00e9parent, et nous prenons le d\u00e9jeuner ensemble.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Avant l'instruction : la promenade<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ce rituel, nous l’avons un peu mis de c\u00f4t\u00e9 depuis la naissance du petit dernier, mais j’aimerais bien le remettre en place apr\u00e8s l’\u00e9t\u00e9. Parti nous promener pour d\u00e9buter la journ\u00e9e permet aux enfants de prendre un bon bol d’air frais, d’oxyg\u00e9ner leur cerveau, de mettre le corps dans une bonne dynamique, et nous en profitons pour balader les chiens.\u00a0<\/p>

Inconv\u00e9nients : les enfants aiment tellement \u00eatre dehors que, parfois, ils ne veulent plus faire demi-tour, et qu’ils ont du mal \u00e0 se dire qu’il faut aller s’atteler aux cahiers… Dans un monde id\u00e9al, nous devrions pouvoir nous contenter de les ouvrir ainsi au monde, mais voil\u00e0 : nous ne sommes pas dans un monde id\u00e9al, et nous sommes soumis aux inspections, ce qui nous oblige \u00e0 nous tenir \u00e0 une certaine dose de formel…\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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D\u00e9but de l'instruction : les lectures<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Inspir\u00e9e par la p\u00e9dagogie Charlotte Mason, je propose aux enfants (tous \u00e2ges confondus) un certain nombre de lectures offertes (c’est donc moi qui lis, et ils \u00e9coutent).\u00a0<\/p>

Je commence par une courte histoire de la Bible, puis par divers albums choisis par les petits.\u00a0<\/p>

Ensuite, nous attaquons les \u00ab\u00a0lectures d’instruction\u00a0\u00bb, des livres vivants qui vont permette aux enfants d’acqu\u00e9rir des notions sans s’en rendre compte : livres de g\u00e9ographie, d’anatomie, de sciences…\u00a0<\/p>

S’ensuit une narration : apr\u00e8s le lecture\u00a0<\/span>d’un chapitre, j’en demande la narration \u00e0 un de enfants. La narration est un exercice r\u00e9serv\u00e9 aux plus de 6 ans. La narration est \u00ab\u00a0l’\u00e9tincelle de magie qui rend tout le reste possible<\/em>\u00ab\u00a0, selon Charlotte Mason. Elle a lieu apr\u00e8s UNE SEULE lecture… Je vous en reparlerai plus tard. Pour le moment, cela reste assez succinct, mais je m’aper\u00e7ois tout de m\u00eame qu’elles s’\u00e9toffent petit-\u00e0-petit.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pour ces lectures, nous naviguons entre deux fa\u00e7ons de faire :<\/p>