{"id":6245,"date":"2013-06-20T05:32:01","date_gmt":"2013-06-20T05:32:01","guid":{"rendered":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/sur-les-pas-de-ladulte\/"},"modified":"2013-06-20T05:32:01","modified_gmt":"2013-06-20T05:32:01","slug":"sur-les-pas-de-ladulte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/sur-les-pas-de-ladulte\/","title":{"rendered":"Sur les pas de l’adulte"},"content":{"rendered":"
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Quand j’ai fait ma formation Montessori, j’ai d\u00e9couvert une phrase de Gandhi, qui m’a beaucoup marqu\u00e9e \u00e0 l’\u00e9poque, et que j’ai toujours \u00e0 l’esprit depuis :<\/p>\n

\n\"Deux heures de travail de classe par jour, le reste sur les pas de l'adulte\".<\/pre>\n<\/p>\n
Pourquoi est-ce que cette phrase a tant r\u00e9sonn\u00e9 en moi ?<\/p>\n
Parce qu’avec mes deux grands, scolaris\u00e9s, je vivais exactement l’inverse : ils passaient 10 heures de leur journ\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole, assis sur des si\u00e8ges sans avoir le droit de se lever, \u00e0 apprendre b\u00eatement des formules et des r\u00e8gles sans vraiment les comprendre.<\/p>\n
Et je les retrouvais deux petites heures le soir, durant lesquelles il fallait caser le repas et sa pr\u00e9paration, les devoirs, le rituel du coucher. Pas beaucoup de temps \u00e0 partager r\u00e9ellement ensemble dans la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9.<\/p>\n
Dans cette configuration, qu’est-ce que j’apportais donc \u00e0 mes enfants ? Qu’est-ce que je leur apprenais ? Pour \u00eatre honn\u00eate : rien. Parce que quand on est press\u00e9, on ne prend pas le temps de montrer \u00e0 un enfant surexcit\u00e9 et fatigu\u00e9 par 10 heures de vie en collectivit\u00e9 comment n pr\u00e9pare un g\u00e2teau. Ni comment on plie une chemise, ou encore comment on plante un clou bien droit. On se contente de s’occuper de l’essentiel : leur donner un repas \u00e9quilibr\u00e9, les \u00e9couter un peu, les c\u00e2liner, et les coucher.<\/p>\n<\/p>\n
Qu’en est-il alors de la phrase de Gandhi ?<\/p>\n
Et si on r\u00e9servait seulement deux heures par jour pour le travail de classe ? Que se passerait-il ? Et bien les enfants passeraient le plus clair de leur temps \u00ab\u00a0sur les pas de l’adulte\u00a0\u00bb, c’est-\u00e0-dire \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de leurs a\u00een\u00e9s, \u00e0 les regarder, \u00e0 s’impr\u00e9gner de leurs activit\u00e9s… et \u00e0 apprendre !<\/p>\n
Un enfant qui suit son papa sur le chantier d’une maison apprendra forc\u00e9ment comment on pose les bottes de paille contre le mur de bois pour l’isoler. Un enfant qui suit sa maman qui pr\u00e9pare le repas demandera forc\u00e9ment \u00e0 avoir un couteau pour couper les pommes en tranches, lui aussi. Un enfant qui joue \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de son parent qui raccommode une chaussette s\u2019impr\u00e9gnera forc\u00e9ment de la marche \u00e0 suivre.<\/p>\n
Et ce ne sera pas un savoir abstrait, comme celui que nous donne l’\u00e9cole d’aujourd’hui. Ce sera un savoir pratique, personnel, et surtout naturel.<\/p>\n<\/p>\n
Un exemple concret ? Oui, j’y arrive !<\/p>\n
Mercredi dernier, nous avons \u00e9t\u00e9 livr\u00e9s de 15 st\u00e8res de bois de chauffage. En tas dans le jardin. Ca donne \u00e0 peu pr\u00e8s \u00e7a, 15 st\u00e8res de bois :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Et c'est bien plus impressionnant en vrai, surtout quand on se dit qu'il faut tout ranger avant la pluie !!!\"<\/div>\n
Et c’est bien plus impressionnant en vrai, surtout quand on se dit qu’il faut tout ranger avant la pluie !!!<\/p>\n<\/div>\n
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Apr\u00e8s la livraison, les enfants ont commenc\u00e9 \u00e0 faire \u00e7a :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n
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Grimper, exp\u00e9rimenter, s’amuser…<\/p>\n
Normal, vous me direz.<\/p>\n<\/p>\n
Sauf que…<\/p>\n
Sauf qu’apr\u00e8s m’avoir vue enfiler des gants et commencer \u00e0 transporter les b\u00fbches jusque sous l’abri o\u00f9 nous les rangeons, sans que j’aie rien \u00e0 leur dire, les petits sont all\u00e9s chercher des gants (en laine, mais bon, c’est un d\u00e9tail), et ils ont commenc\u00e9 \u00e0 ramasser des b\u00fbches et \u00e0 les d\u00e9poser sur le tas que j’avais commenc\u00e9 \u00e0 former.<\/p>\n
Ca a dur\u00e9 au moins 20 minutes, ce qui est d\u00e9j\u00e0 \u00e9norme pour des enfants de 18 mois et 3 ans et demi ! Ils sont ensuite retourn\u00e9s jouer sur le tas, en revenant de temps \u00e0 autre me tendre les bras pour que j’y pose une petite b\u00fbche \u00e0 leur taille.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n
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Quant aux deux plus grands, l’a\u00een\u00e9 est venu nous aider lorsque nous le lui avons demand\u00e9, mais \u00e7a n’a dur\u00e9 que 10 minutes avant qu’il ne s’asseye pour nous regarder.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n
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La seconde a quant \u00e0 elle \u00e9t\u00e9 plus pers\u00e9v\u00e9rante puisqu’elle nous a aid\u00e9s pendant presque 1 heure, jusqu’\u00e0 ce que nous arr\u00eations.<\/p>\n
Je crois, mais je peux me tromper, que c’est parce que mon fils a\u00een\u00e9 a pass\u00e9 le plus clair de son temps \u00e0 l’\u00e9cole et en garderie p\u00e9riscolaire alors que je travaillais. Que lui demandait-on alors ? De s\u2019asseoir d’absorber des savoirs abstraits compl\u00e8tement d\u00e9connect\u00e9s de la r\u00e9alit\u00e9, et finalement de se couper du monde.<\/p>\n
Pour ma Lutine, elle a eu la chance d’aller moins en garderie puisque j’ai pu prendre un cong\u00e9 parental pour mes deux petits lutins. Elle a donc \u00e9t\u00e9 plus \u00e0 la maison, elle m’a vu pr\u00e9parer les repas et a vite demand\u00e9 \u00e0 y participer, elle est jusqu’en septembre prochain \u00e0 la maison tous les midis, et m’aide donc \u00e0 mettre le couvert, \u00e0 d\u00e9barrasser la table, \u00e0 m’occuper des petits… Et elle s’est m\u00eame mise au bricolage avec Monsieur Coquelicot, en repeignant avec lui la porte du garage, ou en regardant comment utiliser une scie circulaire !<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n
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Alors oui, je crois fermement que vivre avec nos enfants, c’est une des seules fa\u00e7ons d’en faire des \u00eatres humains attentifs aux besoins des autres, connect\u00e9s \u00e0 la vie en famille et en soci\u00e9t\u00e9, qui sauront se d\u00e9brouiller dans la vie quotidienne parce que cela aura tout simplement fait partie de leur vie depuis leur naissance, et que ce sera juste normal.<\/p>\n
Pour le moment, je ne crois pas que l’\u00e9cole puisse \u00eatre le vecteur de cela. C’est pourquoi je suis une fervente partisane de l’instruction en famille pour tous ceux qui le souhaitent : c’est \u00e0 mon sens le meilleur moyen pour que nos enfants vivent \u00ab\u00a0sur nos pas\u00a0\u00bb et grandissent en apprenant tout ce qui est vraiment important dans la vie !<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"Sur les pas de l'adulte\"<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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