{"id":6660,"date":"2011-10-12T13:29:00","date_gmt":"2011-10-12T13:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/le-rythme-de-lannee\/"},"modified":"2011-10-12T13:29:00","modified_gmt":"2011-10-12T13:29:00","slug":"le-rythme-de-lannee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooklicot.fr\/blog\/le-rythme-de-lannee\/","title":{"rendered":"Le rythme de l’ann\u00e9e"},"content":{"rendered":"
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Comme je l’avais pr\u00e9cis\u00e9 dans mon article sur la p\u00e9dagogie Steiner<\/a>, donner un rythme \u00e0 l’ann\u00e9e, une respiration, est tr\u00e8s important.<\/span><\/p>\n

Ce rythme est donn\u00e9 bien entendu gr\u00e2ce \u00e0 l’observation dans la nature (et donc beaucoup de promenades !), mais aussi par la c\u00e9l\u00e9bration de f\u00eates.<\/span><\/p>\n

Voici donc les f\u00eates que nous pourrions f\u00eater :<\/span><\/p>\n

\"avent\"
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\u00a0<\/span><\/span><\/span>Les 4 dimanches de l’Avent<\/span><\/p>\n

Saint Nicolas (6 d\u00e9cembre)<\/span><\/p>\n

Sainte Lucie (13 d\u00e9cembre)<\/p>\n

Solstice d\u2019hiver (21 d\u00e9cembre)<\/p>\n

No\u00ebl (25 d\u00e9cembre)<\/p>\n

Epiphanie (6 janvier)<\/p>\n

Chandeleur (2 f\u00e9vrier)<\/p>\n

Saint Valentin (14 f\u00e9vrier)<\/p>\n

Carnaval (21 f\u00e9vrier en 2012)<\/p>\n

Equinoxe de printemps (21 mars)<\/p>\n

P\u00e2ques (8 avril en 2012)<\/p>\n

Ascension (17 mai en 2012)<\/p>\n

Nuit des Walpurgis (30 avril)<\/p>\n

Pentec\u00f4te (27 mai en 2012)<\/p>\n

Solstice d\u2019\u00e9t\u00e9 : feu de la\u00a0Saint Jean (24 juin)<\/p>\n

F\u00eate des r\u00e9coltes (d\u00e9but septembre)<\/p>\n

Equinoxe d\u2019automne (21 septembre)<\/p>\n

Saint Michel (29 septembre)<\/p>\n

Halloween (31 octobre)<\/p>\n

Saint Martin : f\u00eate des lanternes (11 novembre).<\/p>\n

\"lanternes\"<\/p>\n

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Cette liste est plut\u00f4t orient\u00e9e vers la c\u00e9l\u00e9bration des f\u00eates chr\u00e9tiennes, comme l’envisageait Steiner. Toutefois, on peut tout-\u00e0-fait oter l’aspect chr\u00e9tien en adoptant une certaine fa\u00e7on de c\u00e9l\u00e9brer ces f\u00eates : \u00e0 la Saint Michel par exemple, on pourra raconter l’histoire de Saint-Michel et du dragon, comme un beau conte sur le combat du bien contre le mal.<\/p>\n

QQuant \u00e0 l’Avent, il peut \u00eatre pens\u00e9 comme une attente patiente du moment o\u00f9 nous c\u00e9l\u00e9brons l’amour que nosu nous portons les uns aux autres…<\/p>\n

On peut aussi supprimer les f\u00eates avec lesquelles nous ne sommes pas en accord (c’est le plus important : que l’enfant sente que les c\u00e9l\u00e9brations ont du sens avant tout pour nous), et en ajouter certaines qui sont plus de notre culture ou de notre religion (en vrac : le nouvel an chinois, l’A\u00efd et Kebir, la f\u00eate des tentes… la liste est longue !!).<\/p>\n

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Il appartient \u00e0 chacun de choisir sa liste de f\u00eates de l’ann\u00e9e, puis de pr\u00e9parer soigneusement leur c\u00e9l\u00e9bration. Elles ne sont pas l\u00e0 simplement pour rythmer l’ann\u00e9e, mais aussi pour faire passer des valeurs qui nous sont importantes…<\/p>\n

Quant \u00e0 moi, je vais commencer cette ann\u00e9e par introduire certaines f\u00eates. Il y aura certainement des ajouts et des suppressions, au fur et \u00e0 mesure des mois, des ann\u00e9es, avec peut-\u00eatre aussi des changements dans la fa\u00e7on que j’aurai de les aborder. J’esp\u00e8re que vous vivrez ces recherches avec moi, gr\u00e2ce au blog !<\/p>\n

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